Geonauten

Die Geonauten? Noch ein Podcast? Und dann auch noch zur Geographie? Warum eigentlich nicht!
Hannes Laermanns und Holger Kretschmer tauchen in ihrem Podcast in das Fach Geographie ein und befassen sich dabei mit allem, was das beste Fach der Welt zu bieten hat. Sie greifen Themen der geographischen Forschung und Lehre auf, erklären einzelne Aspekte genauer und wollen so zu einer weiteren Auseinandersetzung mit geographischen Inhalten motivieren. Der Podcast richtet sich also an Geograph*innen und vor allem an jene, die es werden wollen.

Geonauten

Neueste Episoden

Geonauten #53 - Foschungsförderung

Geonauten #53 - Foschungsförderung

27m 3s

In dieser Folge sprechen Hannes und Holger über das Thema Forschungsförderung. Zu Gast ist Emma Galbraith, die aus ihrer Arbeit in einem laufenden Forschungsprojekt berichtet und Einblicke in ihren Forschungsalltag gibt. Dabei erklärt sie, wie sie Ihre Promotion begann, welche Transformation das Projekt durchlief und wie weit Theorie und Praxis auseinander liegen können.

Geonauten#52 - Klimaklassifikationen

Geonauten#52 - Klimaklassifikationen

31m 26s

In der aktuellen Folge sprechen Hannes und Holger über Klimaklassifikationen. Dabei gehen sie nicht nur auf die Vielzahl unterschiedlicher Ansätze ein, sondern fragen auch, ob sich die Klimazonen durch den Klimawandel verschieben?

Geonauten #51 - Leitbilder im Städtebau

Geonauten #51 - Leitbilder im Städtebau

26m 46s

Nachdem sich Hannes und Holger in zwei Folgen durch die Geschichte der Stadtentwicklung gearbeitet haben, geht es in der aktuellen Folge um die Charta von Athen, städtebaulichen Leitbilder der BRD und den Städtebau in der DDR.

Geonauten #50 - How to be Wissenschaftler*in

Geonauten #50 - How to be Wissenschaftler*in

32m 1s

In der aktuellen Folge sprechen Hannes und Holger darüber, was es eigentlich heißt, Wissenschaftlerin zu sein und wie typische akademische Werdegänge in Deutschland aussehen. Dabei thematisieren sie Promotionsmodelle und Karrierewege innerhalb und außerhalb der Universität sowie strukturelle Besonderheiten des Wissenschaftssystems. Die Folge richtet sich besonders an Studierende und Schülerinnen, die überlegen, ob eine wissenschaftliche Laufbahn für sie infrage kommt.